大班健康教材《哪个的本领大》含深思适用于大班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿训练手臂力量，增强婴幼儿的目测力和动作的准确性，学习肩上挥臂投准的动作方法，激起婴幼儿对投掷活动的兴趣，培养婴幼儿勇于尝试的精神，快来看看婴幼儿园大班健康《哪个的本领大》含深思教材吧。
设计意图：
伴随学前教育愈加遭到社会的关注，婴幼儿园体育教育教学得到了持续的进步。婴幼儿园体育教学活动是以身心健康为主要指导思想的，要的就是让孩子们在快乐中运动，在运动中快乐。婴幼儿是整个教学活动的主体。
活动目的：
1、学习肩上挥臂投准的动作方法。
2、训练手臂力量，增强婴幼儿的目测力和动作的准确性。
3、激起婴幼儿对投掷活动的兴趣，培养婴幼儿勇于尝试的精神。
4、知道生病给身体带来的不适，掌握预防生病的办法。
5、积极的参与活动，大胆的说源于己的想法。
活动筹备：
1、沙包40个。
2、教师自制托盘7个。
3、筐子6个。
活动过程：
1、开始部分
1、教师带婴幼儿入场。
教师带领婴幼儿以两路纵队进入活动场地后，听教师口令散开成两个半圆。
师：齐步走，一二一，一二一，立定，向左转。小朋友们，请散开，5,4,3,2,1，立正。
2、热身操训练。
师：小朋友们，请跟着老师一块儿做运动。筹备好了吗?立正。
第一节肩部运动，4个八拍;
第二节体侧运动，4个八拍;
第三节腕关节运动，4个八拍;
第四节踝关节运动，4个八拍;
第五节跳跃运动，4个八拍。
师：感觉热的小朋友，请把外套脱下来拿在手上，请女生放衣服，请男生放衣服，立正。
2、基本部分
1、教师出示活动材料直接引入活动。
师：小朋友们，看老师手上有哪些呀?
师：今天，小王老师要带你们学习用沙包投准托盘中心的本领。
2、教师解说动作要点并示范。
师：那是如何投的呢?请小朋友们仔细听。投沙包时，手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，看准托盘，肩上挥臂，用力蹬地投向托盘中心。老师示范一遍，请小朋友们仔细地看。
3、婴幼儿徒手训练，教师个别指导。
师：小朋友们，请跟着老师一块儿训练这个动作，筹备，一，二，三，立正。
4、自由训练。
师：刚刚大家训练了投掷的动作，目前请小朋友们搭好小火车。
师：立正，小朋友们，看到托盘里有哪些了吗?
师：每个人拿一个沙包，向后退步，按刚刚老师教的本领训练，当听到老师吹口哨时，把沙包送回去，立正站好。目前请小朋友们开始训练。
5、游戏哪个的本领大。
师：小朋友们，请搭好小火车回去，立正。
师：小朋友们，刚刚都训练了投沙包，目前，这儿有客人老师想看看哪个的本领大，给大家筹备了三筐相同数目的沙包，以小组为单位，每个人投一个沙包，投完站到小组的后面。等筐子的沙包全都投完之后，看哪组小朋友投到托盘上的沙包多，并且投掷动作准确，就是本领最大的。
师：那大家目前就比给他们看，怎么样?
师：小朋友们，大家男生和女生各分三组，先由男生跟男生比，女生做拉拉队为他们加油，由我做裁判，评出男生中本领最大的一组;男生比赛完后跟女生交换，由王老师做裁判，评出女生中本领最大的。比赛全都结束后，本领最大的两组小朋友回教室后奖励大红花。请小朋友们搭好小火车。
开始打游戏，游戏后带女生开火车到男生前面，成两个半圆，再小结，评出两组胜出。
3、结束部分：
师：小朋友们，请散开，5、4、3、2、1。比赛时小朋友们表现得都非常棒，都累了。目前请跟着老师一块儿放松放松。请你学我甩甩手，请你学我捏捏手，请你学我锤锤肩，请你学我甩甩腿，请你学我拍拍腿，请你学我小鸟飞，请你跟我飞回教室。
活动深思：
我组织的本次活动是竞赛性的活动，其中还运用了开火车的小游戏来完成队形的变化，都是大班婴幼儿所喜欢的，符合他们的特征。在活动中，小朋友们非常干兴趣，都积极参与，但在组织时有不少的不足需要改进。
让婴幼儿学习肩上挥臂投准的动作方法，这个目的基本是没用达成的。其缘由主如果教师在解说动作要点时不清楚，投准和投远没理清，这也直接致使了我在示范时没投准，给了一个负面示范，大大的影响了此目的的达成。
在将婴幼儿带入活动场地后，让其等待太久;在热身操训练时，口令喊得太生硬，太过严肃;在示范动作时，最初没做到镜面教学，我用了右手投沙包;在徒手训练环节，安排的训练时间太仓促，没关注到他们的动作是不是正确;在自由训练时，没讲了解如何训练，没关注到全体婴幼儿，也没进行过多的个别指导;在打游戏的环节，解说玩法时较
